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　　概述：

　　高校市場對于上網(wǎng)行為管理廠商來說，是一片必爭的市場。但是實際上競爭并不像其他行業(yè)那么激烈，原因在于，高校用戶對上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品的技術(shù)要求較高，而市場上真正滿足高校用戶的產(chǎn)品并不多。

　　高等教育行業(yè)的網(wǎng)絡及應用有如下特點：

　　1) 網(wǎng)絡出口流量大、用戶多，對設(shè)備性能要求高。

　　2) 產(chǎn)品應用環(huán)境復雜，對設(shè)備功能要求高。

　　3) 管理員普遍技術(shù)水平較高，對產(chǎn)品鉆研較深。

　　由于以上因素的存在，客觀上提高了學校對產(chǎn)品的要求。

　　近日在華東某高校的上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品采購中，網(wǎng)御星云的ACM產(chǎn)品憑借穩(wěn)健扎實的產(chǎn)品品質(zhì)贏得了用戶的青睞。該學校是華東有著數(shù)十年歷史的綜合類高等學府，其經(jīng)濟學、數(shù)學等學科在全國高校中享有較高的聲譽。學校互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境如下：

　　互聯(lián)網(wǎng)出口流量達到1.5Gbps，校區(qū)內(nèi)總共有師生4000余人都要訪問互聯(lián)網(wǎng)。校內(nèi)用戶的所使用的互聯(lián)網(wǎng)應用復雜而多樣，包括：P2P下載，在線視頻、網(wǎng)頁瀏覽、BBS發(fā)帖、IM聊天、網(wǎng)絡游戲、電子商務、在線金融服務等。流量情況如下圖所示：

　　應用需求：

　　網(wǎng)御工程師通過與校方信息中心老師們溝通，共同確定以下需求：

　　流量控制

　　校園網(wǎng)出口區(qū)域需要針對P2P等應用進行帶寬管理。校園網(wǎng)內(nèi)BT、電騾、迅雷等P2P應用占用了大量出口帶寬。學校需要對P2P等應用的帶寬加以控制，保證網(wǎng)絡帶寬利用率。

　　網(wǎng)站過濾

　　對校園內(nèi)用戶的Web瀏覽行為進行過濾，防止用戶訪問不良網(wǎng)站。

　　游戲阻斷

　　杜絕用戶利用校園網(wǎng)絡玩網(wǎng)絡游戲。

　　解決方案

　　經(jīng)校方與廠商共同討論確認如下方案：在校園網(wǎng)出口鏈路上串行部署一臺網(wǎng)御LeadsecACM產(chǎn)品。該設(shè)備最大可管控5000用戶的上網(wǎng)。如下圖所示：

　　校網(wǎng)管老師根據(jù)需求，親自配置了以下三類策略：

　　1) 針對內(nèi)網(wǎng)P2P等軟件濫用嚴重的情況，在ACM上設(shè)置應用級管控策略，對基于P2P技術(shù)的下載和視頻進行流量限制。從而保障正常的教學研究所需要的帶寬。

　　2) 根據(jù)設(shè)備已有的URL分類庫，設(shè)置了URL過濾策略。限制用戶訪問不良網(wǎng)站。并且設(shè)置了關(guān)鍵字阻斷策略，如用戶在所訪問網(wǎng)頁的信息中匹配到關(guān)鍵字會阻斷訪問行為。

　　3) 設(shè)置了IM軟件策略。對IM軟件的使用采取分項管控、分段應用、分時執(zhí)行的策略。只允許某些部門在休息時間進行文字信息交流，而禁止其他所有部門在任何時間進行文件傳輸或音頻、視頻聊天。IM軟件的詳細管控不僅提高了工作效率，也杜絕了通過IM軟件泄露機密文件或傳播病毒的可能性。可限制用戶在特定的時間段上網(wǎng)聊天。

　　使用效果

　　設(shè)備部署在網(wǎng)絡中已穩(wěn)定運行了6個月時間。期間：

　　1) 用戶上網(wǎng)訪問科研機構(gòu)的速度更快，用戶上網(wǎng)體驗明顯提升。

　　2) 對色情、反動網(wǎng)站封堵較為成功，網(wǎng)絡環(huán)境得到凈化。

　　3) 杜絕了學習時間聊天、游戲等情景，提高了學生的工作學習效率。